Dimanche 12 février 2006

L'ECHO de ENFI

L'ECHO d'ENFI

Voici des nouvelles fraîches d'ENFI !
Nous nous sommes rencontrés avec Roxana et Caroline les 11 et 12 janvier dernier pour travailler sur le terrain ENFI, arrêter la problématique du terrain et organiser la 1ere période de travail (cf. ci-dessous).

Travail effectué le 12 janvier :
1- Problématique d'ENFI (cf. fiche descriptive complétée)
2- Organisation de la suite du travail sur ENFI
2-1 Historique d'ENFI (collecte des données) et analyse de l'environnement ENFI et des sites pédagogiques en particulier (action en cours : terminée en fevrier)
        --> à partir d'une typologie d'analyse des sites
        --> prévoir un point méthodo avec Jean-François Cerisier
2-2 Guide et entretiens d'acteurs
- Identifier des acteurs à interviewer (action en cours : terminée début février).
- Elaborer les guides d'entretien (action en cours : terminée mi février)
- Mettre en place le "plan de communication" vers les acteurs de l'école (action de com à lancer en février) PB convention ERTE pour officialiser le projet d'Erte au sein de l'école et pouvoir débuter les entretiens
- Interviewer les acteurs : entre février-mars puis septembre 06 (lancement d'ENFI intégré à EOLE 2)
Il faudra prévoir après ces périodes d'entretien de dupliquer les cassettes et de sous-traiter la transcription des entretiens.

 Sarah LEMARCHAND 20 février 2006

 

 

par Paquelin publié dans : L'Echo des Terrains
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Mercredi 21 décembre 2005

Du côté de ScenariSup

Lors de notre réunion téléphonique du 9 décembre (Isabelle Cailleau, Sylvie Craipeau, Stéphane Simonian, Jean-Luc Metzger), nous avons décidé de démarrer le terrain avec les sites les plus proches de chacun d’entre nous, soient l’Université d’Aix Marseille et Paris.

 Dans une deuxième étape nous irons en Corse, et éventuellement à Nancy, qui apparaissent, d’après le compte rendu de Xavier Hennequin, comme deux sites très contrastés de par les caractéristiques de leurs équipes TICE. Pour cette deuxième partie de l’enquête, Stéphane et Sylvie feront équipe.

Nous démarrerons nos enquêtes (prise de rendez vous incluse) à la mi-janvier, jusqu’à la mi avril, mai.

Notre enquête prend comme point de départ les équipes TICE, sans s’y restreindre a priori (la décision de rencontrer les enseignants ou d'autres professionnels de l'établissement fera suite aux premiers entretiens).

Nous ferons des entretiens semi directifs de 1H30 à 2 heures. On peut envisager qu’il y ait 2 à 3 personnes à rencontrer par équipe. Ce à quoi il convient d'ajouter, si l’on peut, des « politiques » de l’université.

Trois grands types de questions ont été identifiées, qui correspondent à notre problématique :

-          que fait l’équipe et comment, avec qui, quelles sont ses difficultés. Comment la cellule se positionne par rapport au reste de l’organisation, aux autres acteurs. Quel est le rôle de la cellule, le métier de la personne rencontrée (son cursus)

-          A quels objectifs correspond la volonté d'introduire et d'utiliser scénarisup, à quels problèmes cela répond-il ou/et quels problèmes cela génère-t-il. Comment le projet s’est déroulé depuis la décision de l'introduire, comment la cellule –et la personne interviewée- y a été impliquée.

-          Comment la personne voit l’évolution de son métier, du rôle de la cellule, rôle éventuel de l’outil scénarisup dans cette évolution. En particulier est-ce que scénarisup transforme les relations entre les acteurs ; enseignant, TICE, étudiants, administratifs….

 

Le budget actuel ne nous permettra sans doute pas de faire faire les transcriptions des entretiens, aussi faudra-t-il que chacun transcrive ses entretiens pour faciliter le travail d’équipe, partager le même corpus.

Sylvie CRAIPEAU

par Paquelin publié dans : L'Echo des Terrains
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Mercredi 21 décembre 2005

Du côté d'ENFI

Caroline, Sarah et moi avons travaillé ensemble le 14 décembre pour préparer le terrain ENFI. Sarah a déjà fait un historique très complet du projet, avec les acteurs impliqués, et mis à disposition des documents internes qui permettent de mieux comprendre l'évolution d'ENFI.
Nous pensons commencer les entretiens en janvier, avec le Département Innovation Pédagogique. Parallèlement, Sarah nous aidera à identifier tous les acteurs ; parmi ceux-ci, nous choisiront les acteurs - clés, avec l'aide d'Arnaud. Caroline et moi préparerons le guide d'entretien d'ici la mi-janvier, que nous soumettrons pour validation à Svitlana, Jacques, Jean-François, Didier et Hugues.
Nous devons ensuite contacter les acteurs, outre ceux du Département Innovation Pédagogique. Caroline et moi préparerons un "plan de com", avec le conseil d'Arnaud.
Caroline et moi pensons commencer les entretiens avec les autres acteurs en février. Je pense qu'on aura besoin de faire une trentaine d'entretiens, sachant que la particularité d'ENFI est que ce projet concerne tout le personnel de l'école.
La suite,  pour l'année prochaine !
En attendant, bonnes fêtes de fin d'année à tous !

Roxana OLOGEANU

par Paquelin publié dans : L'Echo des Terrains
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Lundi 10 octobre 2005

Contributions initiales

 Les contributions rassemblées dans cette rubriques ont été produites suite à une demande formalisée par les animateurs du projet comme rappelé ci-après.
 
Terrains :
- ENFI 
 
Chercheurs :
Jacques AUDRAN
Sylvie CRAIPEAU
Hugues CHOPLIN
Roxana OLOGEANU
Didier PAQUELIN
Jean RAVESTEIN Stephane SIMONIAN Nathalie BONNARDEL Jeanne MALLET
Jacques VIENS
 
Commande initiale :
« Nous souhaitons d’ores et déjà vous poser deux questions dont les réponses seront structurantes pour la suite du projet :
 
1 – Par rapport aux thèmes et/ou aux terrains, quels sont les problèmes (opérationnels et/ou théoriques) que vous souhaitez résoudre en priorité ?
 
2 – Quels sont les travaux (opérationnels, théoriques, empiriques ou théoriques) que vous connaissez et qui vous paraissent susceptibles d’alimenter notre projet ?
 
Pour mémoire :
 
-          les terrains sont : Scenarisup, Temis, Pegasus, Caifod, Campus Virtuel Suisse.
-          les thèmes sont : les espaces/temps, les collectifs, les objets ;
 
Vos réponses sont d’autant plus importantes, que depuis le tout début de ce projet, de nombreux mois ont passé, et que la vie a continué son cheminement enrichissant notre quotidien de réponses et de questionnements.
 
Cette production vise à atteindre deux objectifs :
 
1.       Faire un état des questionnements de chacun, actualisant les questionnements initiaux qui nous ont conduits à participer à cette ERTe.
 
2.       Identifier des travaux qui seront susceptibles d’alimenter notre projet (retours d’expériences,  rapports de recherches, publications, etc.). Nous vous demandons autant que faire se peut d’indiquer avec précisions les sources et les modes d’accès (exemple URL s’il s’agit de document en ligne).
 
La production attendue pour le point 1 n’excédera par un recto. Quant au point 2, nous vous demandons de citer parmi les travaux que vous connaissez, les 5 plus significatifs à vos yeux et votre esprit.
 
L’idée est de permettre à chacun(e) de spécifier les questions qu’il a envie de traiter au cours de ce projet et ce qu’il apporte aujourd’hui dans la communauté. »
 
Les contributions sont rassemblées in extenso. Les modifications apportées concernent uniquement l’harmonisation de présentation. La présentation et les problématiques des terrains TEMIS et PEGASUS ne présentent pas d’évolution spécifique, et par conséquent ne font pas ici l’objet de reformulation. Le lecteur découvrira en premier lieu les contributions des praticiens, suivies par celles des chercheurs.
par Paquelin publié dans : Production Collective
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Lundi 10 octobre 2005

Cinq terrains complémentaires

Cinq terrains ont été retenus et se sont engagés dans ce projet.

Campus Virtuel Suisse :http://tecfa.unige.ch/proj/cvs/
 
Leur description initiale permet de découvrir leur objet, les acteurs et leur problématique.

 

Un premier retour sur les problématiques initiales a été réalisé à l'occasion d'un premier séminaire qui s'est déroulé le 12 avril 2005 à Paris :

- ENFI 
 

En complément de ces présentations, chaque groupe engagé sur les terrain élabore actuellement une fiche descriptive qui sera mise en ligne mi-novembre.

En attendant d'en prendre connaissance, nous vous invitons à consulter les desciptions initiales proposées dans la catégorie "Projet Initial".
par Paquelin publié dans : Terrains
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